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识字教学课题 推广案例
一年级语文课堂
教学
计划范文2020
答:
坚持间周一次的教研活动,加强集体备课,通过
案例
分析、
教学
反思等形式帮助教师确立正确的观念,帮助教师提高课堂教学水平,各年级组确定研究
课题
,组内形成互动机制,实现优势互补,相互促进,共同提高。 6、减轻学生学习负担,作业布置合理规范。 加强教师作业布置与批改的规章制度,提倡作业少而精、当堂完成。批改及时、正确。
小学语文阅读
教学
有效性的研究与实践开题报告
答:
五、
课题
研究的预期目标 通过对教师的阅读
教学
行为分析,对实验班学生的学习效率跟踪调查,对典型语文课堂阅读教学的
实例
分析来研究教学的有效性,从而更理性地研究提高新课程理念下的语文阅读教学的实际效果的具体策略,让教师在课堂教得轻松、自信,让学生在课堂更加会学、善学、乐学,学得深入、有效,。 ⒈探索出提高小学...
如何培养学生自主学习的意识与能力
课题
实施计划?
答:
全体研究人员针对
课题
研究方案中拟定的研究内容,分年级按计划全面实施研究工作,做好研究记录,加强过程监控,反思行动结果,定期组织研讨,并做好资料的收集和整理工作,初步形成培养小学生自主学习能力的方式方法。(1)
教学
实践 根据本课题研究的几个方面的内容,每学期组织若干位教师在课堂教学中进行尝试。(2)
案例
分析 结合...
如何在课堂
教学
中培养学生自主探究能力的研究方法
答:
未来的文盲不是不
识字
的人,而是没有学会怎样学习的人。能够自主学习是二十一世纪对人的必然要求,教师是学生获取知识的指导者和促进者,课堂
教学
是学生学习的主要途径。因此,我们要采取有效措施,改革课堂教学,积极培养学生自主学习能力。使学生具备以下七种学习能力,即自主预习、确定目标、交流学习、质疑解疑,概括知识、...
学校先进集体事迹材料
答:
学校抓住这一契机,校领导与骨干教师一起全心全意,任劳任怨地投入到
课题
研究中去。每个教师都有自己研究的小课题,研究的课题紧紧联系自己的教学实践。像王立伟老师的《小学英语单词快速有效记忆的有效研究》、李晓慧老师的《小学低年级
识字教学
多样化的实践研究》……每一个课题都来自于教学实践,在备课、教学设计和课堂...
教研活动实施方案
答:
7、解决教学实际中的困难和问题,总结、
推广教学
经验,探索教学规律,推进学校教育教学改革的深入开展。 8、探索出以校为本的教研与培训的实施策略和操作技术,形成以校为本的教研与培训的典型
案例
。 四、主要形式 建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素,以理论学习、案例分析、校本论坛、教学反思、结对帮扶...
小学主题教研活动总结
答:
《指向表达的阅读
教学
》、观摩了管建刚老师执教的课例《理想的风筝》等,先期为本
课题
的研究提供了理论...又因为课文本身在想象和细节描写这两个方面独具特色,因此,我们组确定以这篇文章为写作指导的
案例
,交给...奇特联想
识字
法就是通过离奇的、特别的联想,在头脑中呈现相应的物象,在识字过程中把抽象的汉字变成具体...
高效课堂专题研讨方案
答:
1.关注教学小现象:让“教师论坛”成为培育教师科研的契机,推动教师研究教育教学的热情,真正享受教学、研学的成长欢乐。每位教师能够申报学校
课题
研究《小策略促高效的
教学案例
研究》,教师能够根据自我的教学实践,自命子课题,研究时间长度为一学期。关注教学中的问题,教师业务水平的提升就是在不断破解一个个难题中实现。
语文校本教研活动方案
答:
希望老师们能经常写教学反思,这对提高自身的教学水平是非常有好处的。 5、组织各种语文活动,让生活充满语文。 三、具体安排 九月份: 1、制定语文组活动计划,各语文教师制定学科计划; 2、认真撰写
教学案例
,参加案例评比活动; 3、教学检查。 十月份: 1、
课题
分工与设计 2、组织讲故事比赛活动; 3、每月教学检查...
校本教研活动实施方案
答:
希望老师们能经常写教学反思,这对提高自身的教学水平是非常有好处的。 5、组织各种语文活动,让生活充满语文。 三、具体安排 九月份: 1、制定语文组活动计划,各语文教师制定学科计划; 2、认真撰写
教学案例
,参加案例评比活动; 3、教学检查。 十月份: 1、
课题
分工与设计 2、组织讲故事比赛活动; 3、每月教学检查...
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